2岁的豆豆终于可以上幼儿园了，作为父母，我们很为她的长大而高兴。但也有些许担心，毕竟是她单独去面对一个陌生的环境与一群陌生的人。幼儿园为了让孩子们能适应新环境，特意开设了开学前的亲子体验班，由于我的外出支教和孩子生病等原因，只去了两次。所以，开学在即，我们的种种担心特别多，而最大的担心就是安全问题，怕她被别人带走。于是，在家千叮咛万嘱咐，“一定要等爸爸妈妈来接你哦”“见不到宝宝你，爸爸妈妈要哭死的”……
9月1日，7点不到，出差在西藏的爸爸就打来长途电话，最后一次关照豆豆要等家人去接。接着，我们母女两个坐车来到彩旗飘飘的幼儿园，在父母的期盼与关注中，豆豆大踏步地走进了幼儿园的大门，看看池塘里的小鱼，指指高高的树，很快乐。尤其走进班级时，发现自己是来得最早的小朋友，第一名的好处就是可以占领所有的玩具，为此她显得非常高兴，迅速向妈妈挥手道别，就投入地玩耍起来了。这一天，我是全年级最晚去接她的家长，宝宝的情绪很好，老师大大地表扬她。
9月2日，曾有大班孩子说过“家是一个想玩就玩想睡就睡的地方，而幼儿园不可以”， 显然豆豆已经感受到幼儿园与家的区别。第二天，她对幼儿园的热情急剧下降，走到教室门口时，她突然哭了起来，老师一把抱着拼命挣扎的豆豆，我立刻转身就走，因为我相信老师会用有趣的事或物来转移她的注意力，安稳她的情绪。这一天，我又是最晚去接她的，她已在晚护导班，晚护导班就是将晚归的孩子们集中在一起等待家长来接，在晚归的孩子中她发现了自己熟悉、喜爱的表姐，所以，她又变得很高兴。
9月3日，一早，豆豆就说“妈妈你不要上班，我不去幼儿园了”，妈妈说：“妈妈不上班就没有钱，你不上幼儿园就没本领”， 豆豆哇地哭了，那一瞬间，我很希望自己是全职妈妈，可以在家陪伴年幼的孩子噢。可事实就是，她必须上学，我也必须上班。于是只能哄着她“不去不去”，当出租车司机将车停在幼儿园门口时，豆豆立刻意识到她又要去幼儿园，十分伤心，作为补救，妈妈陪她玩耍了一会儿，接着又在她的哭闹声中迅速离园。那天傍晚，我正巧外出开会，虽然也是最晚去接她的家长，但至少老师还未下班。豆豆很干脆地对老师说：“明天我不来了”。回家途中，豆豆不时地捧住妈妈的脸，很认真地重复着说：“妈妈你不要上班，我不去幼儿园了”，妈妈也很认真说：“妈妈不上班就没有钱，你不上幼儿园就没本领”。那天晚上，我们去超市购物，宝宝选好喜欢的东西后竟然一反常态，对妈妈说：“我们不要付钱吧”。
9月4日，豆豆还是哭哭啼啼地去了幼儿园，只是那天回来后，宝宝情绪不佳，一摸额头，发烧了，她终于还是没有顶住心理生理上的双重压力。妈妈为此也很难过。
之后，妈妈爸爸花费了大量的时间与精力陪伴豆豆，往返于单位、家庭与医院之间，豆豆真的不去幼儿园，虽然生病了，可她的情绪非常好。但我们非常清楚，这只是暂时的，一切还要从头再来。
